Edukasi Pengenalan Simbol Keselamatan Kerja Kepada Siswa SMK Negeri 2 Maluku Tengah
DOI:
https://doi.org/10.59025/js.v3i2.219Keywords:
Edukasi, Simbol-simbol, Keselamatan KerjaAbstract
Penguasaan simbol-simbol keselamatan kerja adalah fokus utama dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang dilaksanakan oleh tim dosen dari Program Studi Teknik Kimia, Universitas Pattimura. Kegiatan ini dilakukan sebagai salah satu bentuk upaya dalam mempersiapkan siswa kelas XII SMK Negeri 2 Maluku Tengah yang akan segera menyelesaikan studi dan memasuki dunia kerja. Teridentifikasi bahwa adanya kekurangan pengetahuan diantara siswa-siswi dalam mengenal simbol-simbol keselamatan kerja. Oleh karna itu, tujuan utama dari edukasi ini adalah mengajarkan siswa cara mengidentifikasi dan memahami simbol-simbol keselamatan kerja yang sering dijumpai. Selain meningkatkan kesadaran akan pentingnya keselamatan, program ini juga bertujuan untuk mengurangi risiko kecelakaan kerja melalui pemberian pengetahuan dasar tentang penanganan alat dan bahan yang memiliki simbol khusus. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai simbol-simbol keselamatan kerja dan cara penanggulangan bahaya yang terjadi, seperti terlihat dari keterlibatan aktif dan antusias siswa selama sesi tanya-jawab yang berkembang menjadi diskusi yang dinamis. Ini menunjukkan bahwa mayoritas peserta dapat memahami materi dengan baik, sehingga membangun pemahaman kuat tentang pentingnya mematuhi standar keselamatan sejak dini. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya menyediakan pengetahuan teoretis, tetapi juga mempersiapkan siswa secara praktis untuk meminimalisir kecelakaan kerja di masa depan sebagai calon pekerja industri
References
G. and I. H. Susilowati, “Efektivitas Komunikasi Keselamatan Pada Pekerja Di Lapangan Produksi Minyak Dan Gas Pt Xyz,” PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat, vol. 5, no. 2, pp. 536–544, 2021, doi: 10.31004/prepotif.v5i2.1772.
I. D. P. Subamia, I. G. A. N. Sriwahyuni, and N. N. Widiasih, “Analisis Resiko Bahan Kimia Berbahaya di Laboratorium Kimia Organik,” Wahana Matematika dan Sains: Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya, vol. 13, no. 1, pp. 49–70, 2019.
S. Winarto, H. M. Denny, and B. Kurniawan, “Studi Kasus Kecelakaan Kerja Pada Pekerja Pengeboran Migas Seismic Survey PT. X Di Papua Barat,” Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia, vol. 11, no. 1, 2016.
E. Zebua, Y. Telaumbanua, A. Lahagu, E. Suka Adil Zebua, E. Telaumbanua, and A. Lahagu, “Pengaruh Program Keselamatan Dan Kesehatan Kerja Terhadap Motivasi Kerja Karyawan Pada Pt. Pln (Persero) Up3 Nias,” Jurnal EMBA, vol. 10, no. 4, pp. 1417–1435, 2022, [Online]. Available: https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/emba/article/view/43967
K. I. Ismara et al., “Buku Ajar Keselamatan Dan Kesehatan Kerja ( K3 ),” Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta, pp. 62–74, 2014.
B. Sulistyo P, “Strategi Komunikasi dalam membentuk Budaya Keselamatan kerja melalui Implementasi Observasi PEKA (Pengamatan Keselamatan Kerja) di PT. X,” Jurnal Kajian Ilmiah, vol. 20, no. 1, pp. 1–12, 2020, doi: 10.31599/jki.v20i1.66.
A. Sinta, K. Hibarkah, Anang, Candra, and Wahyudi, “Peninjauan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Terhadap Aktifitas Kerja Karyawan di Berbagai Perusahaan Secara Kajian Sistematik,” Industry Xplore, vol. 8, no. 1, pp. 203–211, 2023.
Meirinawati, “Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja Dalam Mewujudkan Zero Accident,” JPSI (Journal of Public Sector Innovations), vol. 1, no. 2, pp. 73–78, 2017.
M. I. Raluca and C. D. Doru, “Occupational Safety Culture – an Important Dimension of The Organizational Culture,” in International Management Conference, 2023.
S. Nadillah, S. Nuraeni, and R. Oktorida, “Pentingnya Memahami Bahaya Bahan Kimia Serta Hubungannya Dengan Kesehatan Dan Keselamatan Kerja Di Laboratorium,” Jurnal Analis Laboratorium Medik, vol. 7, no. 1, pp. 15–22, 2022, doi: 10.51544/jalm.v7i1.2430.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Delpina Nggolaon, Ervina Rumpakwakra, Nikmans Hattu, Stevi Silahooy

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.





