Pengembangan Kapasitas Perempuan Henda Untuk Terampil Public Speaking

Dian Iskandar; Yuliana Yuliana

doi:10.59025/js.v3i1.199

Authors

Dian Iskandar Universitas Palangka Raya
Yuliana Universitas Palangka Raya

DOI:

https://doi.org/10.59025/js.v3i1.199

Keywords:

Pengembangan Kapasitas, Publik Speaking, Perempuan

Abstract

Keterampilan berbicara di depan umum menjadi perihal penting dalam masyarakat dewasa ini. Namun bagi perempuan ini menjadi sebuah tantangan, termasuk perempuan di Desa Henda, Kecamatan Jabiren Raya, Kabupaten Pulang Pisau, Kalimantan Tengah. Kurang percaya diri dalam berbicara di depan umum, kesempatan untuk menyampaikan gagasan dan ide yang minim, serta tidak adanya pendidikan public speaking yang diajarkan semasa sekolah menjadi penyebabnya. Oleh karena itu, program pengembangan kapasitas dirancang khusus memberdayakan perempuan Henda dalam berbicara di depan umum dan membekali mereka dengan keterampilan yang diperlukan untuk mengekspresikan ide-ide mereka secara efektif dan terlibat pengambilan keputusan. Metode pengabdian dilakukan dengan sosialisasi dan role playing dengan melibatkan partisipasi aktif khalayak sasaran. Berlandaskan pada kegiatan yang telah dilakukan, khalayak sasaran tersadarkan bahwa dengan berpartisipasi akan berdampak pada banyak hal, mereka memahami bahwa berbicara di depan umum adalah proses yang berkelanjutan karena perlu disertai dengan latihan dan pengalaman. Dengan mengembangkan keterampilan berbicara di depan umum yang dilaksanakan, tim pengabdi tidak hanya memberdayakan perempuan tetapi juga menciptakan masyarakat yang lebih inklusif dan adil. Melalui berbicara di depan umum, perempuan Desa Henda dapat secara efektif mematahkan stereotip masyarakat, mengadvokasi hak-hak mereka, dan berbagi perspektif dan pengalaman yang perempuan alami

Author Biographies

Dian Iskandar, Universitas Palangka Raya

Jurusan Ilmu Pemerintahan, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Yuliana, Universitas Palangka Raya

Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik,

References

A. Marinho, A. Medeiros, A. Gama, and L. Teixaira, “Fear of Public Speaking: Perception of College Students and Correlates,” J. Voice, vol. 31, no. 1, 2017. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jvoice.2015.12.012

C. West, “Why Can’t a Woman be More Like a Man?,” Work Occup., vol. 9, 1982, doi: https://doi.org/10.1177/0730888482009001002. DOI: https://doi.org/10.1177/0730888482009001002

L. Zimman, “Speaking out: The female voice in public contexts.,” in Gender and Language, J. Baxter, Ed. Basingstoke, England and New York: Palgrave Macmillan, 2007. DOI: https://doi.org/10.1558/genl.v1i2.327

G. Phillips, G. Jones, E. Rieger, and J. Snell, “Normative data for the personal report of confidence as a speaker,” J. Anxiety Disord., vol. 11, no. 2, 1997, doi: https://doi.org/10.1016/S0887-6185(97)00007-8. DOI: https://doi.org/10.1016/S0887-6185(97)00007-8

C. Botella, S. Hofmann, and D. Moscovitch, “A self-applied, Internet-based intervention for fear of public speaking.,” J. Clin. Psychol., vol. 60, no. 8, 2004, doi: https://doi.org/10.1002/JCLP.20040. DOI: https://doi.org/10.1002/jclp.20040

D. Z. O’Brien, “Do Women’s Policy Priorities Differ from Men’s? No, but They Should,” Perspect. Polit., vol. 15, no. 2, pp. 469–481, 2017.

G. : Duerst-Lahti and R. Kelly, “Gender Power, Leadership, and Governance,” Am. Polit. Sci. Rev., vol. 89, no. 3, pp. 573–589, 1995. DOI: https://doi.org/10.3998/mpub.10371

A. L. Daly, J. A., & Vangelisti, Voices of Experience: Memorable Talks from the National Communication Association’s First Century. Routledge, 2016.

J. G. Stout, “Role Models Matter: The Benefits of Naturalistic Same-Gender Role Models for Girs,” Sex Roles, vol. 75, no. 11–12, pp. 501–515, 2016.

A. H. Eagly and L. L. Carli, “Through the Labyrinth: The Truth About How Women Become Leaders,” Harvard Business Review Press, 2007.

D. Chong, “How people think, reason, and feel about rights and liberties,” Am. J. Pol. Sci., vol. 47, no. 5, pp. 718–732, 2003.

C. Lynm, “Speaking Out on Women’s Health: The Women’s Liberation Movement in the 1960s and 1970s,” JAMA, vol. 315, no. 3, pp. 304–305, 2016.

M. Biernat and D. Kobrynowicz, “Gender- and race-based standards of competence,” J. Pers. Soc. Psychol., vol. 72, no. 2, pp. 345–363, 1997. DOI: https://doi.org/10.1037//0022-3514.72.3.544

D. Z. Macnamara, B. N., Hambrick and F. L. Oswald, “Deliberate Practice and Performance in Music, Games, Sports, Education, and Professions: A Meta-Analysis,” Psychol. Sci., vol. 25, no. 8, pp. 1608–1618, 2014. DOI: https://doi.org/10.1177/0956797614535810

B. D. Hale, “The effects of mental imagery on athletic performance,” Imagination, Cogn. Personal., vol. 9, no. 4, pp. 277–285, 2016.

A. E. Meuret, F. H. Wilhelm, T. Ritz, and W. T. Roth, “Voluntary Hyperventilation in the Treatment of Panic Disorder‐Functions of Hypocapnia and Reduction of Habituation,” J. Anxiety, Stress. Coping, vol. 26, no. 6, pp. 689–701, 2015.

J. V. Wood, W. Q. E. Perunovic, and J. W. Lee, “Positive Self-Statements: Power for Some, Peril for Others,” Psychol. Sci., vol. 23, no. 3, pp. 225–232, 2012.