Peningkatan Literasi Digital Dasar Berbasis Edutainment bagi Siswa SD sebagai Fondasi Pembelajaran di SD Islam Al Isra

Imam Mulya; Desi Ramayanti; Boy Yuliadi; Muhammad Juwarno; Ismawati Ismawati; Mochammad Fatih Adzkiya

doi:10.59025/1n8a3966

Authors

Imam Mulya Imam Mulya
Desi Ramayanti Universitas Dian Nusantara
Boy Yuliadi Universitas Dian Nusantara
Muhammad Juwarno Universitas Dian Nusantara
Ismawati Universitas Dian Nusantara
Mochammad Fatih Adzkiya Universitas Dian Nusantara

DOI:

https://doi.org/10.59025/1n8a3966

Keywords:

Literasi Digital, Edutainment, Sekolah Dasar, Internet Sehat, Pengabdian Masyarakat

Abstract

Literasi digital merupakan kompetensi esensial yang perlu dibangun sejak usia Sekolah Dasar (SD) di era pendidikan berbasis teknologi. Meskipun siswa SD umumnya akrab dengan gawai untuk hiburan, mayoritas belum memiliki keterampilan komputer dasar yang memadai untuk mendukung proses pembelajaran. Observasi awal di SD Islam Al Isra, Grogol Petamburan, Jakarta Barat, mengungkap bahwa siswa kelas 6 belum terampil mengoperasikan komputer secara produktif dan belum memahami etika serta keamanan digital. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan literasi digital kognitif siswa melalui metode edutainment berbasis PART (Preparation, Action, Reflection, Transfer). Metode pelaksanaan mencakup paparan interaktif pengenalan perangkat keras dan lunak, demonstrasi aplikasi produktif, pemutaran video animasi Internet Sehat, serta evaluasi menggunakan instrumen pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan rata-rata pemahaman siswa pada tiga indikator utama: pemahaman komponen komputer meningkat 60% (dari 55 menjadi 88), fungsi aplikasi dasar meningkat 70% (dari 50 menjadi 85), dan konsep Internet Sehat meningkat 100% (dari 45 menjadi 90). Evaluasi kualitatif menunjukkan seluruh peserta (100%) menyatakan materi mudah dipahami dan menyenangkan. Aset digital berupa modul, video animasi, dan worksheet diserahkan kepada sekolah sebagai bekal keberlanjutan program yang dapat direplikasi secara mandiri.

References

R. Fitriyah, A. Suhandi, and M. Nurtanto, "Penguatan Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar melalui Pendekatan Edutainment di Era Society 5.0," Jurnal Basicedu, vol. 7, no. 1, pp. 532-541, 2023, doi: 10.31004/basicedu.v7i1.4521.

M. Resnick and B. Silverman, "Some Reflections on Designing Construction Kits for Kids," in Proc. Conf. Interaction Design and Children (IDC), Boulder, CO, USA, 2005, pp. 117-122, doi: 10.1145/1109540.1109556. DOI: https://doi.org/10.1145/1109540.1109556

I. M. A. Ibrahim, I. Shu'aibu, H. A. Namadi, C. M. Doktoralina, and I. Mulya, "An Evaluation of the Implementation of ICT Framework in Jigawa State: A Case Study of Galaxy Backbone Dutse," KnE Social Sciences, pp. 270-285, 2023, doi: 10.18502/kss.v8i1.12564.

E. F. P. Rangga and D. Ramayanti, "Pengembangan Sistem E-Learning dan Absensi Terintegrasi dengan Notifikasi Real-Time dan Penilaian Otomatis Berbasis Machine Learning untuk SMK Taman Siswa 2 Jakarta," Jurnal SCRIPT, vol. 13, no. 01, pp. 42-50, 2025, doi: 10.36423/script.v13i01.1512. DOI: https://doi.org/10.34151/script.v13i01.5288

H. Septanto, U. Rusmawan, B. Yuliadi, and A. Hidayatullah, "Study of the Role of Digital Literacy in Mitigating the Spread of Online Gambling as a Popular Cyber Crime in Indonesia," Dinasti Int. J. Econ. Finance Account. (DIJEFA), vol. 5, no. 5, pp. 1-14, 2024, doi: 10.38035/dijefa.v5i5.2497. DOI: https://doi.org/10.38035/dijefa.v5i5.3426

D. Ramayanti and V. Saputra, "Optimasi Infrastruktur Wi-Fi dan Manajemen Bandwidth di Sekolah Menengah Pertama Menggunakan Teknologi Mikrotik," Arcitech: Journal of Computer Science and Artificial Intelligence, vol. 5, no. 1, pp. 1-17, 2025, doi: 10.37859/arcitech.v5i1.6521. DOI: https://doi.org/10.29240/arcitech.v5i1.12408

H. Septanto, U. Rusmawan, B. Yuliadi, T. N. Arifin, and Y. G. Adhiyoga, "Design of multimedia-based educational game for kindergarten children to support the digital transformation," AIP Conf. Proc., vol. 3213, no. 1, p. 090003, 2024, doi: 10.1063/5.0235472. DOI: https://doi.org/10.1063/5.0240288

H. Septanto, B. Yuliadi, and A. Hidayatullah, "Pelatihan Penggunaan Aplikasi Game Edukasi Pengenalan Vitamin Pada Buah dan Sayur Untuk Guru TK Vianney," Jurnal Karya untuk Masyarakat (JKuM), vol. 5, no. 2, pp. 206-221, 2024, doi: 10.33541/jkum.v5i2.4896. DOI: https://doi.org/10.36914/eett2n68

A. Suryaningrat, D. Ramayanti, B. Y. Geni, C. A. Fahrudin, and C. H. Simanjuntak, "Enhancing Personal Data Security Awareness and Vigilance on Social Media Platforms," ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, vol. 7, no. 2, pp. 650-654, 2024, doi: 10.35816/jiskh.v7i2.1243. DOI: https://doi.org/10.35568/abdimas.v7i2.4700

D. Ramayanti, J. Jalaludin, A. N. Abdillah, and A. Kartika, "Peningkatan Literasi Digital Lansia Melalui Edukasi Penggunaan YouTube sebagai Media Hiburan dan Pembelajaran," IKRA-ITH ABDIMAS, vol. 9, no. 2, pp. 280-287, 2025, doi: 10.37817/ikraabdimas.v9i2.4081.

A. Ratnasari, B. Yuliadi, W. H. Haji, and B. Agung, "Pemberdayaan Karang Taruna melalui Penguatan Skill Jaringan Komputer sebagai Bekal Kompetensi Digital Dasar," IKRA-ITH ABDIMAS, vol. 9, no. 2, pp. 304-312, 2025, doi: 10.37817/ikraabdimas.v9i2.4086.

I. Mulya and C. M. Karyati, "Analisis Sentimen Terhadap Universitas Gunadarma Berdasarkan Opini Pengguna Twitter Menggunakan Metode Naive Bayes Classifier," Jurnal Ilmiah KOMPUTASI, vol. 19, no. 4, pp. 507-522, 2020, doi: 10.35969/komputasi.v19i4.1786. DOI: https://doi.org/10.32409/jikstik.19.4.354

U. Rusmawan and I. Mulya, "Analisa Dan Desain Sistem Informasi Pembayaran SPP Dan Biaya Sekolah," Jurnal Publikasi Ilmu Komputer dan Multimedia, vol. 2, no. 1, pp. 79-91, 2023, doi: 10.55732/jpikm.v2i1.321. DOI: https://doi.org/10.55606/jupikom.v2i1.1096

Y. B. Kafai and Q. Burke, "Connected Code: Why Children Need to Learn Programming," Cambridge, MA: MIT Press, 2014, doi: 10.7551/mitpress/9740.001.0001. DOI: https://doi.org/10.7551/mitpress/9992.001.0001

M. Hasanudin and B. Yuliadi, "Lifi: Light Fidelity In The School Library," Int. J. Inf. Syst. Comput. Sci. (IJISCS), vol. 5, no. 2, pp. 1-8, 2021, doi: 10.29100/ijiscs.v5i2.2342. DOI: https://doi.org/10.56327/ijiscs.v5i2.1009