Peningkatan Pengetahuan Tuberkulosis dan Pembentukan Kader Remaja sebagai Upaya Pencegahan TBC di Banyuwangi

Revalina Intikha Aling; Jhonatan Rameldo  Hutasoit; Septa Indra Puspikawati

doi:10.59025/45swvz78

Authors

Revalina Intikha Aling Universitas Airlangga
Jhonatan Rameldo Hutasoit Universitas Airlangga https://orcid.org/0009-0000-3562-222X
Septa Indra Puspikawati Universitas Airlangga https://orcid.org/0000-0003-0289-9745

DOI:

https://doi.org/10.59025/45swvz78

Keywords:

Edukasi, Kader, Promosi Kesehatan, Remaja, Tuberkulosis

Abstract

Tuberkulosis (TBC) masih menjadi salah satu masalah kesehatan masyarakat yang memerlukan perhatian, khususnya dalam upaya pencegahan melalui edukasi kesehatan sejak usia remaja. Rendahnya pengetahuan remaja mengenai tuberkulosis dapat memengaruhi kesadaran terhadap pencegahan dan deteksi dini penyakit. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa mengenai tuberkulosis serta membentuk kader remaja sebagai upaya pemberdayaan dalam pencegahan dan pengendalian TBC. Kegiatan pengabdian dilaksanakan di MA Ibrahimy Secang Kalipuro, Kabupaten Banyuwangi, dengan sasaran siswa kelas X dan XI sebanyak 11 peserta. Metode yang digunakan meliputi edukasi kesehatan melalui penyuluhan interaktif, diskusi partisipatif, serta pembentukan kader remaja. Evaluasi dilakukan menggunakan metode pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pengetahuan peserta sebelum dan sesudah intervensi edukasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test sebesar 64,55 meningkat menjadi 93,64 pada post-test. Hasil uji statistik menggunakan paired t-test menunjukkan nilai signifikansi p < 0,001 yang menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan yang signifikan setelah kegiatan edukasi dilakukan. Selain itu, kegiatan ini juga menghasilkan pembentukan kader remaja yang diharapkan dapat berperan sebagai agen perubahan dalam penyebaran informasi kesehatan di lingkungan sekolah. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa edukasi kesehatan yang disertai pembentukan kader remaja dapat meningkatkan pengetahuan serta mendukung keberlanjutan upaya pencegahan tuberkulosis di lingkungan sekolah dan masyarakat.

Author Biographies

Revalina Intikha Aling, Universitas Airlangga

Fakultas Ilmu Kesehatan, Kedokteran dan Ilmu Alam, Kesehatan Masyarakat

Jhonatan Rameldo Hutasoit, Universitas Airlangga

Fakultas Ilmu Kesehatan, Kedokteran dan Ilmu Alam, Kesehatan Masyarakat

Septa Indra Puspikawati, Universitas Airlangga

Fakultas Ilmu Kesehatan, Kedokteran dan Ilmu Alam, Kesehatan Masyarakat

References

Kementerian Kesehatan RI, Profil Kesehatan Indonesia 2022. 2023.

WHO 2023, Report 20-23, vol. t/malaria/, no. March. 2023.

A. K. J. Teo, S. R. Singh, K. Prem, L. Y. Hsu, and S. Yi, “Duration and determinants of delayed tuberculosis diagnosis and treatment in high-burden countries: a mixed-methods systematic review and meta-analysis,” Respir. Res., vol. 22, no. 1, 2021, doi: 10.1186/s12931-021-01841-6. DOI: https://doi.org/10.1186/s12931-021-01841-6

S. Omongot et al., “Strategies to resolve the gap in adolescent tuberculosis care at four health facilities in Uganda: The teenager’s TB pilot project,” PLoS One, vol. 19, no. 4 April, pp. 1–13, 2024, doi: 10.1371/journal.pone.0286894. DOI: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0286894

S. S. Chiang et al., “Caring for Adolescents and Young Adults With Tuberculosis or at Risk of Tuberculosis: Consensus Statement From an International Expert Panel,” J. Adolesc. Heal., vol. 72, no. 3, pp. 323–331, 2023, doi: 10.1016/j.jadohealth.2022.10.036. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2022.10.036

O. M. Craciun, M. D. R. Torres, A. B. Llanes, and M. Romay-Barja, “Tuberculosis Knowledge, Attitudes, and Practice in Middle- and Low-Income Countries: A Systematic Review,” J. Trop. Med., vol. 2023, 2023, doi: 10.1155/2023/1014666. DOI: https://doi.org/10.1155/2023/1014666

Dewa ddk, “Penderita Tb Paru Diwilayah Kerja Puskesmas Bandar Jaya Lampung Tengah,” vol. 05, no. 2010, pp. 1–23, 2023.

S. Nurjanah, D. Puspitaningrum, and D. N. Mustika, “Pelatihan Kader dalam Rangka Peningkatan Program Posyandu Remaja di Dadapan Kelurahan Sendangmulyo Kecamatan Tembalang Kota Semarang,” J. Surya Masy., vol. 5, no. 2, p. 270, 2023, doi: 10.26714/jsm.5.2.2023.270-275. DOI: https://doi.org/10.26714/jsm.5.2.2023.270-275

B. Elizabeth, I. J. Giyaningtyas, and A. Sartika, “Increase Skills in Youth Cadre Communication Through Training Communication Effective in Ridogalih Village,” Abdi Dosen J. Pengabdi. Pada Masy., vol. 8, no. 1, pp. 83–87, 2024, doi: 10.32832/abdidos.v8i1.2077. DOI: https://doi.org/10.32832/abdidos.v8i1.2077

E. I. Sianturi, I. S. Lingga, F. E. Appa, and A. anusta Barus, “Peningkatan Pengetahuan Pencegahan serta Pengobatan Tuberculosis Sensitif dan Resisten Obat Pada Perkumpulan Wanita Di Jayapura,” Vivabio J. Pengabdi. Multidisiplin, vol. 6, no. 2, pp. 111–117, 2024, doi: 10.35799/vivabio.v6i2.52049. DOI: https://doi.org/10.35799/vivabio.v6i2.52049

T. Lestari et al., “Penyuluhan Kesehatan Tentang Pencegahan Tuberkulosis Di Masyarakat Kelurahan Togolobe,” J. Bakti untuk Negeri, vol. 3, no. 1, pp. 9–14, 2023, doi: 10.36387/jbn.v3i1.1355. DOI: https://doi.org/10.36387/jbn.v3i1.1355

A. B. Badong, “Students’ Evaluation of The Academic Performance Through Interactive Multimedia Integration in A State College,” Res. Anal. J., vol. 7, no. 12, pp. 01–05, 2024, doi: 10.18535/raj.v7i12.484. DOI: https://doi.org/10.18535/raj.v7i12.484

J. Lim et al., “Active learning through discussion: ICAP framework for education in health professions,” BMC Med. Educ., vol. 19, no. 1, pp. 1–8, 2019, doi: 10.1186/s12909-019-1901-7. DOI: https://doi.org/10.1186/s12909-019-1901-7

T. Song, “The Role of Media in Education,” Lect. Notes Educ. Psychol. Public Media, vol. 123, no. 1, pp. 170–176, 2025, doi: 10.54254/2753-7048/2025.ns28197. DOI: https://doi.org/10.54254/2753-7048/2025.NS28197

D. Guo, E. M. McTigue, S. D. Matthews, and W. Zimmer, The Impact of Visual Displays on Learning Across the Disciplines: A Systematic Review, vol. 32, no. 3. 2020. doi: 10.1007/s10648-020-09523-3. DOI: https://doi.org/10.1007/s10648-020-09523-3

Aulia Resti Anggraeni, Hiryadi Hiryadi, and Anita Agustina, “Pengaruh Penyuluhan dengan Metode Ceramah dan Media Audio Visual terhadap Pencegahan Tuberkulosis di Puskesmas Alalak Tengah Kota Banjarmasin,” J. Siti Rufaidah, vol. 3, no. 3, pp. 70–76, 2025, doi: 10.57214/jasira.v3i3.212. DOI: https://doi.org/10.57214/jasira.v3i3.212

E. Simbolon, T. Taofik, and D. A. Soleh, “Analisis Dampak Lingkungan Kelas terhadap Konsentrasi Belajar Siswa,” Irsyaduna J. Stud. Kemahasiswaaan, vol. 5, no. 1, pp. 116–128, 2025, doi: 10.54437/irsyaduna.v5i1.2099. DOI: https://doi.org/10.54437/irsyaduna.v5i1.2099

A. Setiyadi, U. Noviana, E. N. Sholikhah, Akhmadi, and H. Mufarokhah, “Community Empowerment through Cadres in the Tuberculosis Program: A Scoping Review,” Iran. J. Public Health, vol. 54, no. 7, pp. 1339–1349, 2025, doi: 10.18502/ijph.v54i7.19113. DOI: https://doi.org/10.18502/ijph.v54i7.19113