Pelatihan Pembuatan Running Text Untuk Menumbuhkan Jiwa Wirausaha Siswa Di SMK Swadhipa 2 Natar

F.X. Arinto Setyawan; Tiya  Muthia; Syaiful Alam; Muhammad Fikri; Bagas Dwi Saputra

doi:10.59025/adzgpf50

Authors

F.X. Arinto Setyawan Universitas Lampung
Tiya Muthia Universitas Lampung
Syaiful Alam Universitas Lampung
Muhammad Fikri Universitas Lampung
Bagas Dwi Saputra Universitas Lampung

DOI:

https://doi.org/10.59025/adzgpf50

Keywords:

Kewirausahaan, Modul LED P10, Running Text, SMK

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa SMK Swadhipa 2 Natar melalui pelatihan pembuatan running text berbasis modul LED P10 dan kontroler HD-W2. Pelatihan dilaksanakan melalui empat tahapan utama, yaitu sosialisasi, penyampaian materi, praktik perakitan, dan evaluasi hasil pelatihan. Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya dibekali keterampilan teknis di bidang elektronika dan pemrograman perangkat, tetapi juga pemahaman mengenai pemanfaatan produk running text dalam konteks kewirausahaan digital, seperti media promosi usaha, toko, dan penyampaian informasi publik. Tahap sosialisasi dilakukan sebelum pelaksanaan kegiatan untuk mengidentifikasi potensi dan kesiapan sekolah dalam bidang teknologi elektronika. Penyampaian materi mencakup pengenalan running text, komponen yang digunakan, serta langkah-langkah perakitannya. Tahap selanjutnya adalah praktik perakitan secara langsung oleh siswa. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman yang signifikan, ditunjukkan oleh kenaikan nilai rata-rata pre-test dari 60 menjadi nilai post-test sebesar 80–90. Selain itu, siswa mampu bekerja sama secara efektif dalam tim serta menunjukkan antusiasme dan tanggung jawab yang tinggi selama proses pelatihan. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam pengembangan potensi technopreneur di lingkungan sekolah kejuruan.

Author Biographies

F.X. Arinto Setyawan, Universitas Lampung

Jurusan Teknik Elektro

Tiya Muthia, Universitas Lampung

Jurusan Teknik Elektro

Syaiful Alam, Universitas Lampung

Jurusan Teknik Elektro

Muhammad Fikri, Universitas Lampung

Jurusan Teknik Elektro

Bagas Dwi Saputra, Universitas Lampung

Jurusan Teknik Elektro

References

E. Wibowo dan B. Santoso, “Integrasi pendidikan vokasi dan kewirausahaan untuk membentuk technopreneur muda di Indonesia,” Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, vol. 18, no. 3, pp. 190–202, 2022.

N. Handayani dan S. Wulandari, “Strategi menumbuhkan jiwa kewirausahaan di sekolah menengah kejuruan melalui kegiatan praktik industri,” Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, vol. 20, no. 3, pp. 220–232, 2023.

A. Nugroho dan F. Prasetyo, “Pemanfaatan LED P10 berbasis Arduino Uno sebagai media informasi publik di sekolah,” Jurnal Elektro dan Informatika, vol. 15, no. 2, pp. 99–108, 2023.

A. Fauzi dan D. Ramadhani, “Pemanfaatan media LED display (running text) sebagai sarana promosi digital untuk UMKM,” Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi, vol. 9, no. 1, pp. 45–53, 2024.

R. Agustina dan D. W. Putra, “Penerapan pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan keterampilan kewirausahaan siswa SMK,” Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, vol. 17, no. 2, pp. 101–110, 2022. DOI: https://doi.org/10.53682/edutik.v2i6.6453

S. Atisina dan B. Sugiantoro, “Algoritma Perancangan Running Text Menggunakan Controller Huidu W02 V4.1 Berbasis WiFi,” Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan, vol. 12, no. 2, pp. 1317–1324, 2024, doi: 10.23960/jitet.v12i2.4227. DOI: https://doi.org/10.23960/jitet.v12i2.4227

D. Renandi dan Y. Warisi, “Entrepreneurship Education Model for Vocational High School Students in the Digital Era,” International Journal of Vocational Education and Training Research, vol. 12, no. 1, pp. 55–63, 2025.

H. A. Kusuma dan Y. Lestari, “Analisis efektivitas pembelajaran kewirausahaan di SMK berbasis produk digital,” Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan, vol. 9, no. 2, pp. 77–86, 2021.

G. Perkasa, D. D. Prasetya, dan Marsono, "Pengembangan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Unjuk Kerja Siswa pada Mata Pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan," Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual, vol. 9, no. 3, pp. 681–690, 2024. DOI: https://doi.org/10.28926/briliant.v9i3.1744

M. Ardiansyah dan E. Rakhmawati, “Pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa SMK,” Jurnal Pendidikan Vokasi, vol. 13, no. 1, pp. 25–34, 2023.

R. Hidayat dan M. Taufik, “Pelatihan perakitan running text dot matrix berbasis mikrokontroler bagi remaja karang taruna,” Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknik, vol. 5, no. 2, pp. 60–68, 2022.

T. Sutrisno, “Implementasi LED running text sebagai media papan informasi digital interaktif,” Jurnal Teknologi Elektronika, vol. 14, no. 1, pp. 34–41, 2023.

I. Gunawan dan S. Rahayu, “Pembelajaran berbasis proyek dalam pembuatan media promosi berbasis LED untuk menumbuhkan jiwa usaha siswa kejuruan,” Jurnal Pendidikan Vokasi Elektronika, vol. 6, no. 2, pp. 112–120, 2023.

W. Utama dan A. Setiawan, “Analisis peluang pasar dan kelayakan usaha perakitan running text display skala industri rumah tangga,” Jurnal Manajemen Bisnis dan Kewirausahaan, vol. 8, no. 4, pp. 315–325, 2024.

H. Fitriani, “Pemberdayaan siswa SMK melalui pelatihan technopreneurship berbasis perangkat display digital,” Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, vol. 7, no. 1, pp. 89–98, 2023.