Optimalisasi Kelas Catin dalam Pencegahan Stunting dengan Model Think Pair Share Di KUA Medan Johor
DOI:
https://doi.org/10.59025/j2r9hz29Keywords:
Kelas Catin, stunting, model TPS, OptimalisasiAbstract
Stunting adalah kondisi gagal tumbuh pada anak balita diakibatkan kekurangan gizi kronis, yang menyebabkan tinggi badan anak lebih rendah dibandingkan dengan usia anak. Stunting masih menjadi masalah kesehatan yang signifikan di Indonesia. Tujuan Pengabdian masyarakat untuk meningkatkan kualitas kesehatan anak bebas stunting melalui model Think Pair Share sebagai Pencegahan Stunting. Mitra Pengabdian adalah Kantor Urusan Agama Medan Johor Kota Medan. Metode Pengabdian ini meliputi Tahapan Persiapan, Edukasi yang Dilaksanakan dikelas Catin dengan berpikir mandiri berbagi pengetahuan tentang stunting sampai ketahap edukasi dengan durasi waktu 30 menit. Kegitan ini dilakukan dengan responden calon pengantin sebagai peserta. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa saat calon pengantin dilibatkan secara emosional, pemahaman mereka mengenai stunting meningkat akan secara signifikan. Lebih dari sekadar pengetahuan teknis, metode ini berhasil menumbuhkan kesadaran bahwa mencegah stunting adalah bentuk kasih sayang tertinggi bagi buah hati mereka kelak. Kesimpulannya, optimalisasi kelas catin dengan pendekatan yang dialogis dan partisipatif adalah kunci utama dalam mencetak generasi emas yang sehat.
References
UNICEF (United Nations Children’s Fund), “No Title,” UNICEF UNTUK SETIAP ANAK. united nations Child fund, pp. 1–526, 2023.
Aryastami NK, “No Title,” Kaji. Kebijak. dan Penanggulangan Masal. Gizi Stunting di Indones., vol. 4, no. Bul Penelit Kesehat, pp. 233–40., 2017. DOI: https://doi.org/10.22435/bpk.v45i4.7465.233-240
I. A. Anggraeny Nawiza R, Yunita L, “No Title,” Pelaks. Pendampingan Catin Untuk Mencegah Stunting Dengan Skrinning Status Gizi Dan Indeks Masa Tubuh, vol. 3, no. J Ilmu Kedokt dan Kesehat Indones., pp. 81–95, 2023. DOI: https://doi.org/10.55606/jikki.v3i3.2138
W. N. Lusiana SA, Ngardita IR, Surmadi RN, “No Title,” Pemberdaya. Masy. Pengantin Baru/ Catin Dalam Upaya Mencegah Terjadinya Stunting di Kota Jayapura, vol. 1, no. I-Com Indones Community J, pp. 360–7, 2023. DOI: https://doi.org/10.33379/icom.v3i1.2289
P. S. Pangaribuan IK, Said FM, Rahim SBA, Hassan HC, “No Title,” Stunting Care Appl. Its Eff. Early Detect. Stunting Toddlers Langkat Dist., vol. 1–2, no. JK Pract, pp. 25–34, 2023. DOI: https://doi.org/10.47710/ijmr.v2i1.25
Kemenkes, “No Title,” Has. Survei Status Gizi Indones. 2022, vol. 1, pp. 1–7, 2023. DOI: https://doi.org/10.21776/ub.JOIM.2023.007.01.1
Rahmadhita K., “No Title,” Permasalahan Stunting dan Pencegahannya, vol. 1, no. J Ilm Kesehat Sandi Husada, pp. 225–9, 2023. DOI: https://doi.org/10.35816/jiskh.v11i1.253
A. P. V. Cut Cahaya Rani Saifa Alhajd Quraisy1*, “No Title,” PENGARUH MEDIA CERAMAH POWERPOINT Present. , Bookl. DAN Audiov. ANIMASI INSTAGRAM, vol. 1, pp. 32–46, 2025.
F. Kirana et al., “DEGRADASI STUNTING MELALUI KONVERGENSI BERBASIS STUNTING DEGRADATION THROUGH CONVERGENCE BASED ON,” pp. 179–192, 2024.
Sugiyono, No Title. 2017.
Slameto, “No Title,” in Implementasi Penelitian Tindakan Kelas, 2015. DOI: https://doi.org/10.24246/j.scholaria.2015.v5.i3.p47-58
Kusniawati A, “Pangan dan Gizi untuk Kesehatan.,” Rajawali Sport, 2017.
Putra Pratama, “No Title,” REVOLUTIONIZING Educ. HARNESSING POWER Artif. Intell. Pers. Learn., vol. 5, no. lasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science, 2023. DOI: https://doi.org/10.52208/klasikal.v5i2.877
I. B. G. Manuaba, “Ilmu Kebidanan, Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendidikan Bidan,” EGC, 2010.
U. Jayachandiran, P. Chandhni, S. G. Nisha, S. Poorna Shree, and B. R. Bhuvaneshwari, “Diagnosis and Prognosis of Cancer (NSCLC and Breast Cancer) Using Artificial Intelligence,” 2024, doi: 10.1109/ICPECTS62210.2024.10780181. DOI: https://doi.org/10.1109/ICPECTS62210.2024.10780181
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Dewi Sartika Hutabarat, Edisubroto, Cristoboy V Bakara, Grace Lumban Gaol, Devina, Fahrunisa

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.






