Pendampingan Monitoring Magang Mahasiswa dalam Upaya Peningkatan Inisiasi Kerjasama Industri: Studi Kasus Prodi Teknik Elektronika

Adi Candra Kusuma; Delila Cahya Permatasari; Erlillah Rizqi Kusuma Pradani; Irfin Sandra Asti

doi:10.59025/93qabb86

Authors

Adi Candra Kusuma Politeknik Negeri Malang
Delila Cahya Permatasari Politeknik Negeri Malang
Erlillah Rizqi Kusuma Pradani Politeknik Negeri Malang
Irfin Sandra Asti Politeknik Negeri Malang

DOI:

https://doi.org/10.59025/93qabb86

Keywords:

Magang, Industri, Monitoring, Kerjasama

Abstract

Penyelenggaraan kegiatan magang industri pada pendidikan tinggi vokasi merupakan kewajiban yang harus diikuti mahasiswa. Kebutuhan peningkatan kompetensi lulusan dan jejaring dalam mengimplementasikan teori dan praktik di perguruan tinggi tidak dapat terpisahkan dengan pihak industri sehingga perlunya kerjasama dengan industri untuk link and mach. Memastikan kegiatan magang berjalan lancar membutuhkan pendampingan monitoring magang secara berkelanjutan. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian pada Masyarakat Menggunakan service learning dengan tahapan kegiatan mengumpulkan data, mengolah data, pelaksanaan kegiatan dan evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan diperoleh monitoring dilakukan secara hybrid yaitu daring dan luring. Kegiatan daring melalui media zoomdilakukan untuk memantau perkembangan kegiatan selama magang dan pelaporan magang, kegiatan luring dengan dilakukan kunjungan industri diperoleh kesediaan Kerjasama sebanyak 6 perusahaan meliputi PT Berkah Teknik Prima, CV IT Smart Solusi Edukasi, CV Manufakturing Robot Industri, PT Rapindo Plastama, Hotel Ibis Styles Malang, PT Wantech Indonesia. Evaluasi kegiatan atas penyelenggaran magang memberikan respon positif dengan rata-rata 3,625 kriteria sangat baik.

References

U. H. Tuah, J. Arif, and R. Hakim, “Efektifitas Program Magang Mahasiswa Bersertifikasi (PMMB) Dalam Mendukung Tujuan Mata Kuliah Kerja Praktik (KP) di Universitas Hang Tuah Nirmalasari Idha Wijaya,” in Proceeding Indonesia Career Center Network Summit IV , 2019, pp. 82–89.

K. R. D. T. R. I. Peraturan Menteri Pendidikan, “Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 53 Tahun 2023 Tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi,” 2023.

M. H. A. A. Tanjung, N. B. Harahap, M. E. Siboro, and M. Harahap, “Program Magang Keahlian sebagai Sarana Praktik dan Peningkatan Kompetensi Mahasiswa di Bidang Penerbitan,” Indonesian Journal of Community Services, vol. 5, no. 1, p. 1, May 2023, doi: 10.30659/ijocs.5.1.1-11. DOI: https://doi.org/10.30659/ijocs.5.1.1-11

P. Minat et al., “Pengaruh Minat Kerja Dan Pengalaman Magang Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang,” Ecogen, vol. 2, no. 2, 2019. DOI: https://doi.org/10.24036/jmpe.v2i2.7311

D. Arisandi, M. Widya Mutiara, and V. Christanti Mawardi, “Dampak Kegiatan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Magang Dan Studi Independen Dalam Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa,” Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni, vol. 6, no. 1, pp. 174–181, 2022, doi: 10.24912/jmishumsen. DOI: https://doi.org/10.24912/jmishumsen.v6i1.16163.2022

B. P. Niaga Pada PLN Berbasis Web Amilya and S. Rahayu, “Perancangan Sistem Monitoring Data Peserta Magang,” 2023.

Dinar Dinasty Lutfia; and Dedi Rianto Rahadi, “Analisis Intership Bagi Peningkatan Kompetensi Mahasiswa,” Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan, vol. 8, no. 3, pp. 199–204, 2020. DOI: https://doi.org/10.37641/jimkes.v8i3.340

D. Chairunissa, A. Anisah, and H. Rahmayanti, “Membentuk Kesiapan Kerja Mahasiswa Melalui Program Magang,” Journal of Engineering Education and Pedagogy, vol. 2, no. 1, pp. 1–7, Jun. 2024, doi: 10.56855/jeep.v2i1.683. DOI: https://doi.org/10.56855/jeep.v2i1.683

D. Pendidikan, T. Keagamaan, I. Direktorat, J. Pendidikan, I. Kementerian, and A. Ri, Metodologi Pengabdian Msyarakat, vol. 1. 2022. [Online]. Available: http://diktis.kemenag.go.id

A. C. Kusuma, D. A. Permatasari, A. D. Risdhayanti, and Fitri, “Meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sistem manajemen pemeliharaan untuk kinerja unggul di industri,” Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), vol. 6, no. 1, pp. 162–170, Feb. 2025, doi: 10.33474/jp2m.v6i1.23244. DOI: https://doi.org/10.33474/jp2m.v6i1.23244

Yulia Effrisantii, “Pembelajaran Berbasis Proyek Melalui Program Magang Sebagai Upaya Peningkatan Soft Skills Mahasiswa,” Eksis, vol. 10, no. 1, 2015, [Online]. Available: http://ejournal.stiedewantara.ac.id DOI: https://doi.org/10.26533/eksis.v10i1.52

Ruri Istia Damayanti, “Optimalisasi Kegiatan Magang Mandiri dalam Peningkatan Kompetensi Mahasiswa dan Pemahaman Dunia Industri Properti (Studi Kasus di PT Taman Timur Regensi),” Jurnal Ekonomi dan Pembangunan Indonesia, vol. 3, no. 3, pp. 244–250, 2025. DOI: https://doi.org/10.61132/jepi.v3i3.1636

Adi Candra Kusuma and Hari Tri Wibowo, “Pendampingan Studi Independent Mahasiswa melalui Program Internet of Things (IoT) Engineer Camp di PT Ozami Inti Sinergi,” Jurnal Abdimas Mandiri, vol. 8, no. 2, pp. 63–74, Aug. 2024, doi: 10.36982/jam.v8i2.4191. DOI: https://doi.org/10.36982/jam.v8i2.4191

S. Ufia, A. Dwi Nugroho, and Wahjoedi, “Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa melalui Program Magang Sebagai Upaya Peningkatan Hard Skill dan Soft Skill,” Journal of Knowledge and Collaboration, vol. 2, no. 8, pp. 39–47, 2025, [Online]. Available: https://ojs.arbain.co.id/index.php/jkc/index DOI: https://doi.org/10.59613/97dmmj73

V. A. Sembiring, N. Rahayu, E. Tarigan, S. Tinggi, and P. Trisakti, “Persepsi dan Kepuasan Mahasiswa Terhadap Program Magang di Industri Pariwisata Luar Negeri (Studi Kasus Mahasiswa Perguruan Tinggi Pariwisata di Jakarta),” 2020.

D. Nugraheni and L. Sinatra Wijaya, “Pelaksanaan Program Internship Dalam Upaya Meningkatkan Citra Lembaga Pendidikan (Studi Kasus: Fakultas Teknologi Informasi-Universitas Kristen Satya Wacana),” Jurnal SCRIPTURA, vol. 7, no. 2, pp. 45–56, 2017, doi: 10.9744/scriptura.7.2.47-56.

Ayunda Putri A. Siregar, Nadya Dinul Qoyyimah, Azizah Surayya, Sahraini Yamni N. F. Nasution, and Deasy Yunita Siregar, “Pengaruh Magang Pendidikan Terhadap Pengembangan Kompetensi Mahasiswa,” Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, vol. 2, no. 1, pp. 81–89, Dec. 2023, doi: 10.59061/guruku.v2i1.567. DOI: https://doi.org/10.59061/guruku.v2i1.567

D. Melati and J. Artikel, “Evaluasi Pelaksanaan Magang Mahasiswa Vokasi untuk Peningkatan Kualitas Program Magang di Kampus Politeknik Jakarta Internasional,” eCo-Fin, vol. 6, no. 2, pp. 291–302, 2024, doi: 10.32877/ef.v6i2. DOI: https://doi.org/10.32877/ef.v6i2.1265

S. Nerita et al., “Evaluasi Program Magang Mahasiswa Kependidikan dengan Model CIPP Evaluation of Educational Student Internship Program with Cipp Models,” Bioconcetta , vol. 8, no. 2, 2022. DOI: https://doi.org/10.22202/bc.2022.v8i2.6506