Sosialisasi Menabung Sejak Dini di SD Negeri 11 Sembawa

Fadila Fadila; Resti  Amanda; Fira  Ramadhina; Altian  Dinata; Vhika  Meiriasari; Mutiara Kemala  Ratu

doi:10.59025/50x4wq35

Authors

Fadila Program Studi Akuntansi, Universitas Indo Global Mandiri
Resti Amanda Program Studi Manajemen, Universitas Indo Global Mandiri
Fira Ramadhina Program Studi Akuntansi, Universitas Indo Global Mandiri
Altian Dinata Program Studi Manajemen, Universitas Indo Global Mandiri
Vhika Meiriasari Program Studi Akuntansi, Universitas Indo Global Mandiri
Mutiara Kemala Ratu Program Studi Akuntansi, Universitas Indo Global Mandiri

DOI:

https://doi.org/10.59025/50x4wq35

Keywords:

Menabung Sejak Dini, Tabungan, Sosialisasi Menabung

Abstract

Kegiatan sosialisasi menabung di SD Negeri 11 Sembawa bertujuan untuk menanamkan kebiasaan menabung sejak dini kepada siswa sekolah dasar sebagai bagian dari pendidikan karakter yang mendorong sikap hemat, disiplin, dan bertanggung jawab. Salah satu permasalahan yang dihadapi oleh anak-anak sekarang ini adalah masih belum paham untuk apa menabung dan rendahnya kesadaran untuk menabung. Kesadaran yang dimiliki orang tua dan guru tentang pentingnya mengajarkan menabung sejak dini dianggap sangat penting dalam proses anak-anak memulai membiasakan diri untuk menabung. Sebanyak 32 siswa mengikuti kegiatan ini, dimana sebelum sosialisasihanya 40% yang aktif menabung. Setelah pelaksanaan, terjadi peningkatan signifikan menjadi 96% siswa yang mulai rutin menabung. Kegiatan dirancang dengan metode edukatif interaktif berupa presentasi, permainan edukasi, dan praktik mewarnai celengan, sehingga proses pembelajaran menjadi menyenangkan dan mudah dipahami. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai manfaat menabung serta motivasi yang lebih tinggi untuk konsisten menabung. Program ini mampu memberikan bekal pengetahuan sekaligus menumbuhkan sikap positif yang mendukung pembentukan karakter siswa. Dengan dukungan sekolah dan orang tua, program ini diharapkan berkontribusi membentuk karakter finansial positif yang berkelanjutan bagi peserta didik dalam menghadapi tantangan ekonomi di masa depan

Downloads

Download data is not yet available.

References

V. Meiriasari, M. K. Ratu, A. U. Putri, and S. L. Havivi, “Pelatihan Pencatatan Dan Manajemen Keuangan Keluarga Bagi Kelompok Pengajian,” J. Abdimas Mandiri, vol. 6, no. 1, pp. 32–37, 2022, doi: 10.36982/jam.v6i1.2077. DOI: https://doi.org/10.36982/jam.v6i1.2077

G. E. Kuleng et al., “Sosialisasi Gerakan Gemaar Menabung (Gemabung) Sejak Dini dan Meningkatkan Kreativitas dengan Membagikan Celengan Bagi Anak-Anak SD Osiloa Tarus Kupang,” vol. 2, no. 3, pp. 1–6, 2024, doi.org/10.47776/praxis.v2i3.1016. DOI: https://doi.org/10.47776/praxis.v2i3.1016

M. Carisa, A. W. Siregar, and A. A. R. B. Sibarani, “Sosialisasi Pentingnya Menabung Pada Anak Usia Dini di Desa Gongsol Kecamatan Merdeka Kabupaten Karo,” Ekspresi Publ. Kegiat. Pengabdi. Indones., vol. 1, no. 4, pp. 92–100, 2024, doi: 10.62383/ekspresi.v1i4.367. DOI: https://doi.org/10.62383/ekspresi.v1i4.367

A. Hariyono, A. R. Rahim, N. Rochmah, N. Azizah, R. Firdausi, and Z. A. Taufiqurrahman, “Literasi Keuangan Menabung Sejak Dini Dan Pendampingan Pengelolaan Keuangan Berbasis Pembukuan Sederhana Pada Bank Sampah Desa Brangkal, Kecamatan Balongpanggang, Kabupaten Gresik,” DedikasiMU(Journal Community Serv., vol. 2, no. 1, pp. 247–257, 2020, doi: 10.30587/dedikasimu.v2i1.1210. DOI: https://doi.org/10.30587/dedikasimu.v2i1.1210

S. Shofiyah, R. Fatikasari, Z. H. Putri, Y. Sulistyono, and H. I. Sholihah, “Penguatan Literasi Keuangan Siswa Melalui Edukasi Gemar Menabung bagi Siswa Sekolah Menengah di Randublatung,” Bul. KKN Pendidikan, vol. 7, no. 1, pp. 101–110, 2025, doi: 10.23917/buletinkkndik.v7i1.9836.

D. Sari, D. Antini, D. Himmawan, and I. Rusydi, “Pengabdian Masyarakat melalui Sosialisasi Mini Bank Dalam Upaya Meningkatkan Minat Menabung Bagi Anak-Anak Di Desa Rancamulya Indramayu,” Engagem. J. Pengabdi. Masy., vol. 1, no. 1, pp. 23–30, 2022, doi: 10.58355/engagement.v1i1.1. DOI: https://doi.org/10.58355/engagement.v1i1.1

F. Azzahra et al., “Sosialisasi Menabung Sejak Dini Dalam Upaya Meningkatkan Minat Menabung Untuk Anak-Anak Di Kampung Mongol-Bogor,” Capacit. J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 3, no. 2, pp. 67–73, 2023, doi: 10.35814/capacitarea.2023.003.02.09. DOI: https://doi.org/10.35814/capacitarea.2023.003.02.09

N. Andini, V. A. Sinaga, and S. Nasution, “Meningkatkan Kesadaran Menabung Sejak Dini Melalui Sosialisasi Pentingnya Menabung di SDN 104272 Desa Ujung Rambung,” J. Masy. Madani Indones., vol. 3, no. 4, pp. 401–405, 2024, doi: 10.59025/bbez4457. DOI: https://doi.org/10.59025/bbez4457

Astrini and R. A. Pangestu, “Peningkatan Kesadaran Menabung Sejak Dini Melalui Sosialisasi Pentingnya Menabung Di SDN Cibingbin 01,” ALMUJTAMAE J. Pengabdi. Masy., vol. 1, no. 3, pp. 116–124, 2021, doi: 10.30997/almujtamae.v1i3.2933. DOI: https://doi.org/10.30997/almujtamae.v1i3.2933

R. Mulyono, Rejokirono, N. T. Hidayat, and S. D. Astuti, “Sosialisasi Pentingnya Menabung Sejak Dini untuk Generasi Muda,” Bul. Pengabdi. Multidisiplin, vol. 1, no. 2, pp. 62–70, 2023, doi: 10.62385/budimul.v1i2.52. DOI: https://doi.org/10.62385/budimul.v1i2.52

O. Savira and M. K. Ratu, “Millennial vs Gen Z: Determinan Perilaku Keuangan Pada Generasi Muda,” Innov. J. Soc. Sci. Res., vol. 4, no. 1, pp. 8519–8530, 2024, doi: 10.31004/innovative.v4i1.8846.

D. F. Parantika et al., “Sosialisasi Gemar Menabung Untuk Anak Sekolah Dasar Di SDs TPM Cikupa Kabupaten Tangerang Banten,” J. AMPOEN (Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdi. Orientasi Masyarakat), vol. 1, no. 3, pp. 151–157, 2024, doi: 10.32672/ampoen.v1i3.904.

R. Wirawan and M. R. Wijaya, “Sosialisasi Pintar Nabung Uang ‘Pinang’ Sejak Dini Di SD Negeri 005 Waru,” J. Pengabdi. Masy. Unwahas vol. 10, no. 1, pp. 9–14, 2025, doi: 10.31942/abd.v10i1.12250.

F. A. N. Sembiring and U. Hasanah, “Optimalisasi Pendidikan Dini : Sosialisasi Ekonomi dan Pengenalan Uang Bagi Anak Usia Dini di Desa Telaga Jernih,” Transform. Masy. J. Inov. Sos. dan Pengabdi., vol. 1, no. 4, pp. 165–174, 2024, doi: 10.62383/transformasi.v1i4.740. DOI: https://doi.org/10.62383/transformasi.v1i4.740

H. Syahrizal and M. S. Jailani, “Jenis-Jenis Penelitian Dalam Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif,” J. Pendidikan, Sos. dan Hum., vol. 1, no. 1, pp. 13–23, 2023, doi: 10.61104/jq.v1i1.49. DOI: https://doi.org/10.61104/jq.v1i1.49