Pelatihan Dasar Teknik Tubuh Penari Dalam Pembentukan Karakteristik Anak-Anak Komunitas Simidasu Art Production

I Dewa Ayu Sri Utari; I Dewa Nyoman Supenida

doi:10.59025/0f0dq073

Authors

I Dewa Ayu Sri Utari Universitas Jambi
I Dewa Nyoman Supenida Institut Seni Indonesia Padang Panjang

DOI:

https://doi.org/10.59025/0f0dq073

Keywords:

Teknik Tubuh, Pembentukan Karakter, Simidasu Art Production, Pendidikan Tari, Karakteristik Anak, Motorik Penari.

Abstract

Teknik tubuh penari merupakan serangkaian sistem latihan yang bertujuan untuk membangun kekuatan, fleksibilitas, koordinasi, dan kesadaran spasial penari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pelatihan dasar teknik tubuh penari dan perannya dalam pembentukkan karakter anak-anak Komunitas Simidasu Art Production. Pelatihan mencakup pengenalan elemen-elemen dasar gerak tari,seperti postur tubuh, ketahanan, kelenturan, serta ekspresi tubuh yang disusun secara sistematis sesuai tahap perkembangan anak. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif yang dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi selama proses latihan. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelatihan dasar teknik tubuh tidak hanya meningkatkan keterampilan motorik, tetapi juga memberikan kontribusi terhadap pembentukan karakter anak. Dengan demikian pelatihan dasar teknik tubuh penari terbukti menjadi media efektif dalam pengembangan karakter dan potensi diri anak-anak di komunitas Simidasu Art Production, serta dapat dijadikan model pembinaan seni yang berorientasi pada penguatan nilai-nilai Pendidikan karakter.

References

Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Dewi, J. K. (2022). Seni Tari dan Pembentukan Karakter: Perspektif Pendidikan Budaya di Indonesia. Jurnal Pendidikan Seni dan Budaya.

Hidajat, R. (2024). Antropologi Tari: Teknik Tubuh dan Estetika Gerak dalam Pembinaan Penari Muda. Malang: Universitas Negeri Malang.

Kusumastuti, E. (2021). Optimalisasi Fleksibilitas Tubuh melalui Teknik Stretching pada Penari. Jurnal Citra Lekha, 12(1), 45-58.

Lestari, W. (2023). Pendidikan Karakter Berbasis Seni: Dampak Latihan Tari Terhadap Disiplin dan Regulasi Emosi Anak. Jurnal Pendidikan Karakter, 14(1), 88-102.

Mulyani, S. (2020). Pentingnya Olah Tubuh Bagi Penari: Persiapan Fisiologis dan Kesiapan Mental. Jurnal Pendidikan Tari, 8(2), 115-128.

Putri, R. A., & Utomo, U. (2023). Strategi Pengembangan Kecerdasan Kinestetik Anak melalui Pelatihan Tari Berbasis Permainan kreatif. Jurnal Objek, 5(1), 12-25.

Pratama, A. Y., & Lestari, W. (2023). Improvisasi Tari sebagai Media Ekspresi Kreatif dan Pengembangan Kepercayaan Diri Anak. Jurnal Seni Tari, 12(1), 34-47. DOI: https://doi.org/10.24114/gjst.v12i1.44880

Rahman, A. (2022). Evaluasi Perkembangan Motorik Kasar Anak melalui Pelatihan Olah Tubuh Dasar. Jurnal Kependidikan Jasmani dan Adaptif, 3(1), 56-69.

Sutardi, E., Rahmani, & Wijaya, A. (2024). Integrasi Seni Tari dalam Pengembangan Kecerdasan Emosional dan Empati Anak. Jurnal Psikologi Seni dan Pendidikan, 4(1), 10-24.