Workshop Tentang Kesehatan Remaja Bagi Siswa SMAN I Manokwari
DOI:
https://doi.org/10.59025/2k7e8796Keywords:
Remaja Sehat, Penyakit Menular, Gaya Hidup ModernAbstract
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pendidikan dan wawasan tambahan kepada siswa-siswi SMAN I Manokwari mengenai pentingnya kesehatan remaja di era globalisasi, dengan fokus pada tantangan penyakit menular dan gaya hidup modern. Mengapa kegiatan ini perlu dilakukan? Karena generasi muda, sebagai calon pemimpin masa depan, harus memiliki pemahaman yang baik tentang kesehatan dan risiko yang mereka hadapi di tengah perubahan sosial dan teknologi yang cepat saat ini. Dengan menyajikan informasi terkini tentang penyakit menular dan dampak negatif dari gaya hidup modern, diharapkan siswa-siswi dapat mengadopsi perilaku sehat dalam kehidupan sehari-hari. Manfaat lain dari kegiatan ini adalah terjalinnya kemitraan strategis antara Universitas dan SMAN I Manokwari, yang merupakan sekolah terkemuka di wilayah tersebut. Metode yang diterapkan dalam kegiatan ini meliputi ceramah, diskusi interaktif, dan kegiatan praktis untuk memperkuat pemahaman. Hasil yang diharapkan adalah meningkatnya kesadaran siswa-siswi tentang pentingnya menjaga kesehatan, serta terbentuknya komunitas yang lebih peduli terhadap kesehatan di kalangan remaja. Kegiatan pengabdian ini juga akan dipublikasikan di jurnal pengabdian sebagai kontribusi akademis
References
United Nations Children’s Fund. (2019). The State of the World’s Children 2019: Children, Food and Nutrition – Growing well in a changing world. https://www.unicef.org/reports/state-worlds-children-2019 DOI: https://doi.org/10.18356/a4da4811-en
World Health Organization. (n.d.). Adolescent health. https://www.who.int/health-topics/adolescent-health#tab=tab_1
Greger, M. (2017). How Not to Die: Discover the Foods Scientifically Proven to Prevent and Reverse Disease. New York: Flatiron Books.
Ivy N. Defoe, Stephanie E. Rap and Daniel Romer.(2022), Adolescent’s own views on their risk behaviors and the potential effect of being labelled of risk takers: a commentary and review, Frontiers in Psychology. DOI: 10.3389/fpsyg.2022.945775. DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.945775
National Institutes of Health. (n.d.). Health education for adolescents. Retrieved from https://www.nih.gov
Darling-Hammond, L., Hyler, M. E., & Gardner, M. (2017). Effective Teacher Professional Development. Learning Policy Institute. DOI: https://doi.org/10.54300/122.311
Putnam, R. D. (2020). Bowling Alone: Revised and Updated: The Collapse and Revival of American Community. New York: Simon & Schuster
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Melyana Ratana Pugu, Agnes J.Arobaya

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.





